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让师生间的问候蔚然成风
作者: 提供人:刘 莹 阅读:2378 评论:0 时间:2015-2-6 9:50:48

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 中华民族自古以来就崇尚礼仪,具有优良的礼仪传统,被称为礼仪之邦;如今,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切,在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、业务的成功。学校是教书育人的地方,应该更重礼仪!可是我们发现:伴随着年龄的增长,到了小学高年级,到了初中,很多孩子不愿和老师打招呼,要么低着头,要么绕道走?班会课的教育依旧无效,这是为什么呢?

 根据我的观察,原因大致有这么几点:1.有些孩子性格内向,不愿主动和人交流;2.有些孩子是怕老师;3.有些孩子一开始是积极地和老师打招呼的,可经常发现老师要么不理他,要么面无表情点一下头,时间一久,也就失去了和老师打招呼的兴趣;4.教师的教育引导没有到位。

 针对这些原因,我想要想初中校园师生“互相问候”蔚然成风,可以采取以下措施:1.班主任利用班会课,把教育引导做到位,不是仅仅说教一句,而是向学生讲明其重要性,利用班会课从动作、音调等方面进行实际操练;2.教师尽量避免在学生向你打招呼的时候,批评教育他;3.教师要做好“身教”工作,校园的文明礼仪不仅仅是学生的事,更是教师的事,师生间的尊重、问候不仅仅是学生对老师,更指老师对学生,所以我们教师在面对学生热情的招呼时,也应热情的回应,在面对内向的学生时,更应主动地向他们打招呼,以激起他们的回应;4.对于一些问候老师、同学做得特别好的或有进步的孩子要及时给予表扬,在班上为同学树立起榜样。

 我想,当孩子早上一进入校园,就看到老师亲切的笑容,就听到老师热情的问候,就听到同伴喜悦的呼唤,他也一定会不由自主的说出“老师好”!

 

 


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