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上学了,家长该做些什么
作者:张民华 提供人: 阅读:2343 评论:0 时间:2015-8-27 13:50:47

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南昌市灌婴小学副校长  张民华  

  孩子就要上小学一年级了,意味着小小人生开始起航,这是他的一次转折点。他们站在了新的起跑线上,作为家长,为他们高兴的同时,或许也有也有几分担忧。

  我今天的身份很特殊,既是一年级新生的家长,又是一年级新生的教师。任教十四年,以我这么多年的教学积累,在这和大家交流交流心得,分享经验,共同帮助孩子顺利迈上新的台阶。

  我们知道幼儿园和小学时有本质不同的,家长要在多方面做好准备。孩子刚入小学,会有几种明显的不适应情况。

一、面对新环境,不能适应

  上课的第一周,是孩子情绪不易稳定的一周。就像刚入园一样,不见家长在身旁,就哭闹不止,可能没入园时那么严重,但大部分还是会依赖家长。有的非要家长在教室外,有的孩子一没看见家长,就跑出教室,哭着喊着找人;有的要求家长在校门口等着,在教室里,坐立不安。这是孩子在心理上又一个“断乳期”。

  为了让孩子顺利,平稳度过这一时期,家长要及早准备。1.带他去将要上的小学熟悉环境,认识门卫,熟悉校舍,设施,包括教室,教师办公室,操场,厕所等具体位置,到教室里坐一坐,感受一下,到操场上玩一玩,放松一下。2.了解学校常规,知道一节课是四十分钟,中途不休息,不能轻易出去上厕所。3.介绍学?;肪?,告诉这儿的老师和幼儿园老师一样,和蔼可亲,一样关心每一位,有什么事可以跟老师说。邻居家某某也在这上学,幼儿园某某将和你在同一学校。

  这一来,孩子就不会那么怕生,紧张。先入为主,孩子在心理上能比较平和地接受这个新环境了。

二、面对新的学习生活,不能适应

  有的孩子进入小学,全无进入小学的意识,还会像上幼儿园一样,要求8:00到校,8:30来也没关系,书包里除了书,还有吃的和玩具,忍不住了,就上课吃,上课玩。

  这些行为在小学特别是在课堂,都是不允许的,应尽量避免。但孩子爱玩是天性,零食不提倡带进校园,玩具可以在下课玩。和孩子讲好,这是学校纪律,上课玩玩具就得没收。

  还有其他的一些常规,作息时间,家长也要告诉孩子,比如一节课是四十分钟,中途休息十分钟,上午四节课,下午一节课,8:00准时到校,不能迟到,要有这种纪律守时观念。

  孩子上学,各位家长可能在物质上已做好充分准备,学习用品,用具一大堆,小到一把尺子,一块橡皮擦,已准备齐全。其实孩子更需要在心理上,能力上做好准备,前面讲的就是心理上的准备。

  能力准备是指什么呢?就是生活自理能力。在幼儿园有生后老师照顾,自理能力弱些问题不大。进入小学,老师主要在课堂上四十分钟的照看,班主任老师管的多些,但也不会像幼儿园老师那么细致,大部分事情要靠孩子独立去面对。比如说上厕所,大小便要自理;课前准备放书,本子和文具盒;放学后整理书包。有的孩子习惯没养好,事事依赖,家长事事包办,学习用品丢三落四,回家做作业,不是语文书,就是作业本忘记丢在学校了,尿裤子的事也时有发生?;挂Щ岽┬?,穿衣,系扣子,系鞋带……这些让孩子尽快自理。

  家长还有一件很重要的事要做,就是和教师沟通,和老师交朋友。及时记住老师的电话,特别是班主任老师的电话,把孩子的特点告诉老师,方便老师更好的管理班级,教育好自己的孩子。

  另外将一些学科知识方面的问题:

  1.一年级入学,首先接触的是拼音,这是教学重点也是难点。按进度四十天完成拼音教学,对刚入学的孩子是有点难度的,家长帮孩子过好第一个难关。暑假时可以做些铺垫,幼儿园也教了一些,可以让孩子复习,读准声母,韵母。除非家长个人拼音很好,有把握可以教他,否则不要教他如何拼读。最好是听录音,看碟子,让孩子模仿。

  2.小学一年教学任务不重,除拼音外,都是极简单的内容,这时的重点不是学习任务,而是学习习惯培养。习惯好了,上高一年级,慢慢地家长会轻松许多。指导孩子做作业,引导孩子一起课外阅读。如:回家后一定要先写完作业再去玩。作业每天督促,检查,备好家校联系本,家长看清每天的作业内容,对作业书写要严格要求,除了写的作业,像听写,背诵,朗读,都得逐一落实,不能马虎,其他学科的作业也不能区别对待。

  作为父母,您如果不想让自己的孩子还没有长大就已经过时,就一定要关注孩子的学习细节。只有拥有良好的学习习惯的孩子,才会永远站在时代的前端。说了这些,与大家共勉。共祝我们的孩子快乐成长,健康发展!


[出处:南昌市网上家长学校青云谱管理站]

 
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