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单亲家庭孩子怎样进行早教?
作者: 提供人:刘 莹 阅读:2035 评论:0 时间:2016-2-17 9:29:15

新浪七星彩开奖结果 www.cud23.com.cn 对离异家庭孩子的智力开发要进行早期干预,当然以下这些干预方法也同样适用于普通家庭的孩子: 

1、加强口语刺激。

这不仅有利于加强第二信号系统的活动,扩大感知觉的刺激范围,加强注意的广度,提高记忆的效果,而且也有利于思维的提高和想象的丰富。刺激的方法主要有:多与孩子交谈、让孩子模仿大人说话、鼓励孩子用正确的口语表达自己的需要、积极创造孩子彼此之间进行口语交往的情境和条件?!?/SPAN>

2、重视智力游戏。

游戏是孩子的主导活动。通过游戏,孩子的感知、注意、记忆、思维和想象等能力能显著发展起来,如视觉敏度显著加大,记忆数量和质量显著提高等?!?/SPAN>

3、组织观察活动。

这对激发孩子的求知欲,发展观察力,培养记忆力,提高思维水平,促进言语的发展都具有无可替代的作用。因此要尽量多地激发孩子的观察兴趣,在观察过程中指导孩子掌握观察方法,要求孩子用自己的语言来描述所见所闻,提高抽象概括能力和语言表达能力?!?/SPAN>

4、编讲益智故事。

故事是孩子最容易接受的通俗易懂的艺术形式,不但能扩大知识面,而且更重要的是还能培养孩子的注意力,提高他们的记忆力,发展他们的想象力。在给孩子讲故事时,语言要明白、通俗、生动,要讲究故事的智力价值,发挥益智功能?!?/SPAN>

5、抓好早期学习。

学龄前孩子学习活动的主要目的在于开发智力。这个年龄段的儿童不能够把学习和游戏完全分离开来,因此,以游戏为手段抓好早期学习十分重要,让孩子在游戏的过程中,增强注意力,增进思考力,提高记忆力,同时获得相应的知识?!?/SPAN>

6、鼓励孩子提问。

好问是孩子特有的强烈好奇心的表现,也是增长知识,启迪智慧的大好时机。因此,既要在孩子发问时回答好孩子的问题,更要积极启发孩子提问,引导孩子扩大提问的范围,帮助孩子提高提问质量,形成思考和探究的习惯。

 

 


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